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法國印象派大師莫內（Claude Monet）著名的「乾草堆」（Meules）系列畫作之一，14日在紐約蘇富比（Sotheby's）以1億1070萬美元（約新台幣34.5億元）成交，破個人作品最高價紀錄。此總價包含手續費及佣金，比它1986年首度拍出價格高出43倍。拋售這幅作品的匿名收藏家，當年僅用250萬美元就向佳士得（Christie's）購入。莫內1890年至1891年在法國諾曼第（Normandy）區的吉維尼（Giverny）家中繪製25幅「乾草堆」系列畫。在這系列中，莫內透過每幅畫，描繪這堆乾草在不同季節、時間及天氣下，隨光線和環境改變產生的變化。法新社報導，同系列的另幅畫於2016年11月在紐約佳士得以8140萬美元（約新台幣25.4億美元）出售。這幅畫是莫內辨識度最高的作品之一，它與同系列畫作不同之處在於用色鮮豔，還有不同方向的戲劇性斜塗筆法在中心相交，以及第一堆乾草堆僅部分出現在前景的獨特視角。莫內先前寫下紀錄的畫作為2018年5月佳士得售出的「綻放的睡蓮」（Nympheas en fleur），當時以8460萬美元拍出。更多新聞報導摔到狗吃屎 快速滑梯開幕就關閉一週沒騎車 鳥媽媽在置物槽築巢孵蛋國外瘋傳「小強自拍」 爬滿全臉超驚人母撕開吐司包裝驚見 當場被石化O型夫和A型妻生B型女 醫揭罕見真相今日推薦影音＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有話想說？歡迎投稿>>>【Yahoo論壇】

文／何長發 藍蔚台 圖／李念章前言2019年適逢兩岸中國華人一致認同的足球王李惠堂逝世40週年紀念，在現代足球運動發展超過一百五十年歷史中，我國唯一世界知名的足球大人物就是已故球王李惠堂。1976年，德國一家權威的《環球足球》雜誌組織世界球王評選活動，李惠堂與巴西的比利、英國的馬修斯、西班牙的斯蒂法諾、匈牙利的普斯卡斯被評為「世界五大球王」。值此李球王升天40週年紀念，緬懷球王不凡的足球人生，藉此機緣發哥與球王故鄉廣東五華人藍蔚台共同寫下李惠堂足球故事，並由叫惠堂叔公的李念章提供珍貴圖文資料，利用「民生頭條」電子報連載，讓新世紀的足球迷好好認知李惠堂的不平凡人生。在東瀛氣死日本人1923年球王李惠堂年僅18歲首次入選中華民國足球隊主力國腳，首度遠征在日本大阪舉辦的第六屆遠東運動會。賽前日本人以為穩操勝算，準備洗雪前恥，不料卻以1比5慘敗，球王領銜球隊在東瀛氣死日本人，那年代我們中華足球國腳在遠運會對日本隊的不敗紀錄，也讓「甲午戰爭」以來，備受壓抑的中華民族在體育場出了一口怨氣。1911年，中國、日本、菲律賓三國發起成立了「遠東運動協會」。足球項目成為了遠東運動會為數不多的比賽項目之一。自1913年到1934年二戰之前，共舉辦了10屆遠東運動會的足球比賽，中華民國足球隊包攬了除第一屆之外的全部9個冠軍，當時與日本隊的比賽，動輒打出5比1，4比0的大比數，讓日本足球顏面盡失，幾乎壓得日本足球在上世紀初期幾十年抬不起頭，日本媒體紛紛報導感慨：「既生瑜，何生亮。」以李惠堂為首的中華國腳可謂在東瀛氣死了日本人。尤其是李惠堂崛起足壇更橫掃東瀛，當年令日本媒體又驚又氣。1923年5月在日本舉辦那屆，李惠堂初次為國爭戰，用殺手鐧絕技，奪得第六屆遠東運動會足球冠軍。當時才18歲的李惠堂披國家戰袍上陣，他在4場比賽中頻頻射門，斬獲連連，最後決賽中華民國足球隊在他的帶領下，以5比1大勝日本，獲得了冠軍，令中華民國的國旗，在大阪賽場之上高高飄揚。當年上海的申報將日本媒體的號外傳回國內，把標題翻為「中國足球鐵軍，堂堂十年連勝」，大勝日本的喜訊流傳甚廣，使中華民國足球隊在亞洲體壇內獲得「鐵軍」的稱號。李惠堂回國之後，立刻成了國內各大報紙的寵兒，隨著運動健將、足球明星等等的桂冠加在了他的頭頂上，李惠堂也成了一些名媛少女們的追求目標。此後，李惠堂又領銜中華國腳，分別於1925、1930參加了第七屆和第九屆的遠東運動會足球賽，經過奮勇拼搏，都如願蟬聯冠軍。1931年的時候，日本關東軍悍然炮製了「918事變」，東北全境，全部淪陷到日本人的鐵蹄之下。三年後，李惠堂接獲再度領銜國家隊出使第十屆遠東運動會的重任，參與備戰這次意義非同尋常的運動會，成了李惠堂肩膀上最重的任務。第十屆遠東運動會於1934年５月在菲律賓馬尼拉舉行。參加這次大賽的除中華民國、菲律賓、日本三國外，還有荷屬印度等國。日本隊在賽前，就曾經在國內的報紙上大造輿論，他們要一血前恥，狂勝中華民國。李惠堂在臨坐船去馬尼拉之前，他對自己的隊友們大聲說道：「雖然我們不是戰士，不能扛槍殺出關外，收復東三省領土，但是我們一定要在足球場上，戰勝日本隊並取得最後的冠軍！」李惠堂與中華國腳健兒一起發出了一血「918之恥」，一定要戰勝日本隊的呼喊聲高漲。隨後，李惠堂領著足球戰將邁步登上了輪船，在海上漂泊了三天兩夜後，他們在第四天一早，便來到了馬尼拉，李惠堂等人經過短暫的休息，便隨即投入到了激烈的比賽中。當時足球賽用的是逐輪淘汰制，菲律賓和印度首先出局，中國隊和日本隊最後在決賽中相遇了，日本隊為了戰勝李惠堂為代表的中華民國隊，他們確實經過了最艱苦的訓練，而且一開場，日本籍的球員就對李惠堂採取了盯、跟、鏟、踢、摔等等的卑鄙行為。一場激烈的比賽，在當地觀眾的呼喊聲中進行了八十分鐘左右，竟以3比3戰成平手。在最為關鍵的最後時刻，中華隊獲得了一個罰球點球的機會，李惠堂的左腳起腳射門，足球攜帶著雷霆萬鉤之力，飛向了那個日本的守門員，那個不知道厲害的日本守門員竟挺胸張臂，直向足球沖了過去。疾飛的足球正擊中那個日本守門員的胸口，雖然那個日本的守門員抱住了足球，可是足球攜帶的巨大力量，還是讓他當場吐血昏迷，最後，人球一起滾進了球門網底。罰球點球就是李惠堂最厲害的絕技，相當於秦瓊的殺手鐧，擋者披靡，果真厲害！中華民國隊終以4比3斬落日本隊。從此「李鐵腿」的綽號不脛而走。中國隊在李惠堂帶領下，成了當時亞洲名副其實的足球霸主。1934年最後一屆遠東運動會，李惠堂是以隊長身份出征。當時中華民國的東三省已經落入日寇魔爪，而足球的冠軍決賽恰好在中日之間進行，李惠堂在比賽結束前踢入關鍵進球，幫助中華隊在遠運會創下九連霸的光榮紀錄。李惠堂在生前的後來回憶時說過，這是他足球生涯中最重要的進球。他也因此被球迷們視為足球場上的抗日先鋒英雄。

採訪＝林玉婷   撰文＝葉佩珒台灣校園午餐的議題一直以來圍繞於餐費凍漲、衛生安全、美味健康等面向打轉，但其實校園午餐該注意的不只是飲食安全、營養健康，教育部國民及學前教育署（簡稱國教署）署長彭富源認為，積極將校園午餐融入教育，以最貼近孩童生活中的方式來教導學童關於吃的知識，也是台灣校園午餐該全面升級的一環！校園營養午餐不只有食用安全需注重，融入學習也是要點！台灣對於校園午餐的革新，近幾年一直著重於食材成本、食品安全、美味爭議等層面，但彭富源表示「校園午餐，你光看表面你只會想到食用的安全或健康，但其實不僅僅是如此」，當更深層地看待校園午餐、試著將校園午餐轉化至課程當中時，便能發現其實還能融入教導學童食物營養、用餐禮儀的探討，也就是台灣應該努力向校園推廣的「食育」。學童的教育往往會影響一輩子，目前政府在努力推動的新課綱就是要革新過往的填鴨式教育，彭富源說明「新課綱最重視的其實便是跟真實生活情境的連結」也就是學童們不應該只是照著課本或者老師灌輸的觀念來學習，而是透過「實作」來進行知識探索與生活體驗，這時校園午餐就是非常適合學習的環境，教學內容不僅限於食材認識與營養方面的探討，還可以擴增到衛生學習以及用餐禮儀的結合。學童抬餐桶、相互打菜，便是基礎社會教育的練習若想讓學童們真正在一定的課程時數內，感到有興趣、想要參與，彭富源表示學校便不能以「背多分」的方法強迫觀念的輸入，而是要以符合小朋友的學習方法來因材施教，例如光是用餐前以抬餐桶、相互打菜的「實作」方式，所帶來的教育理念便包括合作關係的建立，打菜時不打鬧及交談來維護同儕的飲食衛生，以及最後用餐結束，將餐具、餐桶物歸原位，清洗餐具、整理桌面等動作都是食育的一環，這些實際的動作累積在學童的日常當中，除了養成學童的責任感，同時學童們也能感受完成任務的成就感。除了吃得好 、吃得飽，彭富源強調台灣的校園午餐除了讓學童快樂用餐，還要結合教育、講究整體的內涵，將食育融入到文化以及孩子的內心當中，這樣的教育孩童們才「帶得走」，而不是單純地背書或機械化接受老師給的資訊，未來學童們在進入社會時，這些已經內化到意識層面的教育便能自然地發揮功效，讓學童們不知不覺中將日常養成的習慣，成為未來一輩子的飲食觀念。呼籲各界共同推動灃食營養5餐計劃，讓「3年百校」不只是口號！不只是政府積極希望台灣校園午餐能夠食育化，民間團體也十分關注學童們在飲食層面所接收到的教育，彭富源表示灃食公益飲食文化教育基金會（簡稱灃食教育基金會）所推動的「營養5餐」計畫，包含到飲食教育很重要的5大層面，從飲食知識、美學品味、美味革新、體現空間與創意互動等，都與國教署新課綱希望能將教學整合應用於生活情境的核心理念相當契合，彭富源解釋「灃食公益飲食文化教育基金會，全名中包含的『飲食文化』這4個字便是很好的切入點」，由於自己曾認真研讀過灃食教育基金會所提供給校園的飲食教材，例如雞蛋教材中教導學童雞蛋的構造、親手動手做的食譜、立蛋習俗的由來等，所宣導的已經不只是知識，還結合了趣味、生活日常常識，認為這樣的教材便是非常適合學童以及融入台灣文化的教育方式。彭富源也表示，目前灃食教育基金會的營養5餐計畫已初步先與新北市政府教育局合作，以青潭國小與育德國小作為示範校，期盼後續帶動更多學校參與，而國教署也會跟全台各縣市溝通合作，選拔出願意與政府、民間團體共同努力推廣「食育」的學園，除了組成三角合作關係，國教署也會給予資源補助，希望在各方都協同參與下，以「3年百校」的目標共同將知識、美感、美味、實踐、溝通等理念帶入校園。文化教育難行之處，藉由「食」來化解「校園午餐是最貼近學童的教育媒介」彭富源認為文化是很難進入到小孩內心當中的，但飲食卻是一個很好的切入面，因為與日常生活產生連結，小孩才會有實際感受，因此利用校園午餐作為橋樑來影響學童的飲食教育，便是教育主管機關、民間團體與學校機關們該努力的方向！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【Yahoo論壇】係網友、專家的意見交流平台，文章僅反映作者意見，不代表Yahoo奇摩立場 >>> 投稿去